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Reestruturação Curricular

Referencial da Educação de Caxias do Sul – Versão Preliminar

Versão Preliminar do Referencial da Educação de Caxias do Sul
Publicado dia 09/05/2019 às 13:33
Carta Circular Nº 01/2019
Publicado dia 09/05/2019 às 13:33

Movimentos Pedagógicos desencadeados pela Smed em 2018

A Secretaria Municipal da Educação, engajada nos estudos e debates pela implementação da Base Nacional (BNCC), vem desenvolvendo ações como a mobilização para o Dia D/BNCC, a realização de reuniões com a Comissão Integrada de Implementação da BNCC em Caxias do Sul e as formações presenciais com coordenadores pedagógicos. Ainda somam-se outras atividades planejadas para mobilizar a comunidade e dar continuidade ao processo de reestruturação curricular, como os encontros para professores, por componente, e a consulta on-line com os profissionais da Rede Municipal de Ensino (RME). Acompanhe a evolução pelo Portal e confira alguns dos materiais aqui compartilhados.

Confira o que já aconteceu

Março

“Dia D”: início do processo de implementação da BNCC com formação para os Coordenadores Pedagógicos, na Smed (06/03).

Saiba mais

Em paralelo, houve o desencadeamento do processo da III Conferência Municipal de Educação: análise dos documentos da CONAE e 1ª Avaliação do Plano Municipal de Educação e envio de contribuições.

Abril

Em continuidade, foi realizada a sistematização e análise das cerca de 6 mil contribuições e organização da documentação para a III Conferência Municipal de Educação (Smed).

Estudos internos sobre a BNCC, nas escolas.

Maio

Término do trimestre, realização dos Conselhos de Classe e fechamento dos registros, nas escolas.

1º Convite, aos profissionais da educação da RME, para a composição da Comissão Integrada de Implementação da BNCC.

Junho

Encontro da Comissão Integrada de Implementação da BNCC, por componente curricular (07, 08 e 11/06).

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Formação para Coordenadores Pedagógicos: 10 Competências Gerais da BNCC (12/06).

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No dia 29/06, Andrea Machado da Silveira e Maria Madalena Quadros, assessoras pedagógicas da Smed, participaram da Formação Prática de Implementação da BNCC promovida pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), em Porto Alegre, com o objetivo de conhecer e compartilhar o processo de implementação em nível estadual.

Formação para professores sobre a Reestruturação Curricular 2018.

25/06/18 – Língua Portuguesa

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco H da Universidade de Caxias do Sul (UCS)

Formadores: Andrea da Silveira e Maria Madalena Quadros (Smed), Carla Roberta Sasset Zanette (UCS)

Material Apresentado

Material Apresentado Smed
Publicado dia 09/05/2019 às 13:41
Material Apresentado UCS
Publicado dia 09/05/2019 às 13:41

26/06/18 – Ciências

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco E da UCS

Formadores: Priscila Martta (Smed) e Michel Mendes (UCS)

Material Apresentado

Material Apresentado UCS
Publicado dia 09/05/2019 às 13:48

26/06/18 – Ciências

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco E da UCS

Formadores: Priscila Martta (Smed) e Michel Mendes (UCS)

Material Apresentado

Material Apresentado UCS
Publicado dia 09/05/2019 às 13:49

27/06/18 – História

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco H da UCS

Formadores: Adriano Zanandrea, Marcos Alves, Maria Fátima Miot Santos (Smed) e Grasiela Toledo (UCS)

Material Apresentado

Material Apresentado UCS
Publicado dia 09/05/2019 às 13:50
Material Apresentado SMED
Publicado dia 09/05/2019 às 13:50

28/06/18 – Educação Física

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco A da UCS

Formadores: Adilson Martins Correa, Ivandra Elisa Perussato, Marta Mulazzani (Smed) e Ricardo Rech (UCS)

Material Apresentado

Material Apresentado UCS
Publicado dia 09/05/2019 às 13:51

28/06/18 – Arte

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco S da UCS

Formadores: Andreia de Carvalho Rodrigues (Smed) e Maria Helena Rossi (UCS)

Material Apresentado Smed
Publicado dia 09/05/2019 às 13:52
Material Apresentado UCS
Publicado dia 09/05/2019 às 13:52
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Língua Portuguesa

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Ciências

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História

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Matemática

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Língua Inglesa

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Julho

02/07/18 – Anos Iniciais

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco E da UCS

Formadores: Ana Cristina de Oliveira Fabro, Carla Brisotto, Fernanda Comerlato, LisianeFerreira Faganello, Márcia Boff Willenbring, Marinês Fátima Feiten da Silva, Nádia Brocheto e Tatiana Subtil de Vargas Baldin (Smed) e Flávia Costa (UCS)

Material Apresentado UCS
Publicado dia 09/05/2019 às 13:54
Material Apresentado SMED
Publicado dia 09/05/2019 às 13:54

02/07/18 – Língua Inglesa

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco S da UCS

Formadores: Alexandre Ferronato (Smed) e Maria Valésia Silva da Silva e Magaly Ruwer (UCS)

Material Apresentado UCS
Publicado dia 09/05/2019 às 13:55

03/07/18 – Matemática

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco H da UCS

Formadores: Adriana Pagno, Nádia Brocheto e Silvana Bioto (Smed) e Graziela Giron (UCS)

Material Apresentado UCS
Publicado dia 09/05/2019 às 14:11

04/07/18 – Geografia

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco S da UCS

Formadores: Adriano Zanandrea, Marcos Alves, Maria Fátima Miot Santos (Smed) Adriana Trinidad (UCS)

Material Apresentado UCS
Publicado dia 10/05/2019 às 13:41
Material Apresentado SMED
Publicado dia 10/05/2019 às 13:41

04/07/18 – Educação Infantil

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco H da UCS

Formadores: Maristela da Costa, Maristela Motter, Taciana Zanolla, Viviane Plegge Sônego(Smed) e Cristiane Welter (UCS)

Material Apresentado UCS
Publicado dia 10/05/2019 às 13:45
Material Apresentado SMED
Publicado dia 10/05/2019 às 13:45

05/07/18 – Ensino Religioso

Turnos: manhã e tarde

Local: Auditório do Bloco S da UCS

Formadores: Adriano Zanandrea, Marcos Alves e Maria Fátima Miot Santos (Smed) e Geraldo Antônio da Rosa (UCS)

Material Apresentado SMED
Publicado dia 10/05/2019 às 13:46
Material Apresentado UCS
Publicado dia 10/05/2019 às 13:46

Formação para Coordenadores Pedagógicos: Bases Epistemológicas presentes na BNCC e nos Referenciais da Educação da RME (12/07)

Formação
Publicado dia 10/05/2019 às 13:47

2º Convite: a partir das formações para os professores da Rede Municipal de Ensino (RME), a Secretaria Municipal da Educação (Smed) abre uma nova oportunidade aos profissionais da Educação da Rede para a composição da Comissão Integrada de Implementação da BNCC.

II Encontro da Comissão Integrada de Implementação da BNCC para todos os componentes curriculares (31/07 – 18h30 | Smed).

Disponibilização on-line do documento preliminar com aproximações entre a BNCC e os Referencias da Educação da RME, para consulta pública a partir de 12/07 e prazo para o envio das contribuições até 14/09.

Agosto

Grupos de EstudoOs professores da RME, interessados em se reunir com os colegas para debater questões do seu componente curricular (conforme divulgado nas formações de junho/julho), foram convidados a participar dos Grupos de Estudo, organizados pela Secretaria Municipal da Educação.No mês de agosto foram oportunizadas as seguintes datas para os professores dos Anos Finais:

14/08 – Professores de Matemática e Ciências

15/08 – Professores de História e Geografia

16/08 – Professores de Educação Física e ArteLocal: UCS – Bloco G – Sala 216

Horário: 10h às 12h e 13h30min às 15h30min

II Encontro de Formação para professores da Rede Municipal de Ensino (RME)Com o objetivo de avançar na construção do novo Referencial Curricular de Caxias do Sul, em continuidade aos estudos realizados nos meses de junho e julho, a Secretaria Municipal da Educação promoveu o segundo momento de formação continuada para todos os Professores dos Anos Finais da RME, que estão atuando com turmas em 2018, e também para um representante dos Anos Iniciais e um representante da Educação Infantil de cada escola, nos turnos da manhã e da tarde.As formações, por convocação, aconteceram de 20 a 30 de agosto, no turno de trabalho do Professor, na Universidade de Caxias do Sul. Segue cronograma, com os dias e horários das formações.

Local: UCS

Horários: Manhã – 8h15min às 11h30min / Tarde – 13h15min às 16h30min

  • 20/08 (segunda-feira): Língua Inglesa – Bloco V – Sala 304
  • 20/08 (segunda-feira): Língua Portuguesa – Bloco V – Sala 308
  • 21/08 (terça-feira): Matemática – Bloco V – Sala 308
  • 22/08 (quarta-feira): Geografia – Bloco V – Sala 304
  • 22/08 (quarta-feira): Anos Iniciais – Bloco V – Sala 308
  • 23/08 (quinta-feira): Educação Física – Bloco V – Sala 308
  • 27/08 (segunda-feira): Educação Infantil – Bloco V – Sala 308
  • 28/08 (terça-feira): Ciências – Bloco V – Sala 308
  • 29/08 (quarta-feira): História – Bloco V – Sala 308
  • 30/08 (quinta-feira): Arte – Bloco V – Sala 308

Neste dia ocorreu discussão coletiva, entre os Professores do mesmo componente curricular e/ou etapa, e à análise dos documentos para contribuições, referentes à Reestruturação Curricular 2018.

Setembro

III Encontro da Comissão Integrada de Implementação da BNCC, dia 04/09, na Smed, das 18h30 às 21h30min.

Smed promove III Encontro da Comissão de Implementação da BNCC

Estamos vivendo um momento de fundamental importância para a educação do nosso Município. No dia 04 de setembro, a Secretaria da Educação sediou o III Encontro da Comissão Integrada de Implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), reunindo profissionais da educação das redes municipal e estadual em colaboração.

O encontro deu continuidade às atividades de estudo dos documentos que fundamentam a discussão sobre reestruturação curricular e referenciais da educação para Caxias do Sul. Também gerou o aprofundamento quanto aos temas específicos das diferentes áreas do conhecimento, garantindo a aproximação entre o que foi proposto em nível nacional e as características do nosso território. As reflexões permitem que o currículo se desenvolva de modo fluído ao longo do Ensino Fundamental.

Conforme a Diretora Pedagógica, Fávia Morés, “as próximas etapas requerem o comprometimento de todos os envolvidos nesse processo, pois compreendem a análise dos documentos debatidos nas 82 escolas da Rede Municipal de Ensino, as quais se traduzirão no novo Referencial da Educação para Caxias do Sul”.

Após esta construção, a meta da Secretaria da Educação para 2019 é adequar os Planos de Estudo, as Proposta Pedagógicas e os Regimentos Escolares da RME em consonância com a Base Nacional Comum Curricular.

Grupos de Estudo

Convidamos os Professores da RME, conforme divulgado nas formações de junho/julho/agosto, interessados em se reunir com os colegas para debater questões do seu componente curricular, para participar dos Grupos de Estudo, organizados pela Secretaria Municipal da Educação.

Na primeira quinzena de setembro foram oportunizadas as seguintes datas para os professores dos Anos Finais:

  • 03 e 10/09 – Professores de Língua Portuguesa e Língua Inglesa
  • 05 e 12/09 – Professores de Geografia, História e Ensino Religioso
  • 04 e 11/09 – Professores de Ciências e Matemática
  • 06 e 13/09 – Professores de Arte e Educação FísicaLocal: UCS – Bloco G – Sala 216

Horário: 10h às 12h e 13h30min às 15h30min

Os Professores que desejarem participar dos grupos de estudo receberão efetividade para o horário que estiverem presentes e devem combinar com a respectiva Equipe Diretiva a liberação para tal.

Outubro

III ENCONTRO DE FORMAÇÃO BNCC PARA PROFESSORES DA RME

Dando continuidade ao processo de reestruturação curricular, desencadeado em março deste ano, a Secretaria Municipal da Educação promove o III Encontro de Formação BNCC para Professores da RME.

Nessa terceira edição, os encontros objetivaram iniciar a aproximação do documento norteador do currículo, a BNCC, com a prática de sala de aula, passando por percursos pensados para cada componente curricular.Os encontros aconteceram na UCS e UNIFTEC, das 8h15min às 11h30min e das 13h15min às 16h30min, nas seguintes datas:

25/10 (quinta-feira): EDUCAÇÃO FÍSICA – Sala 308 – BLOCO V – UCS

Educação Física na Educação Infantil: Concepções, DCNEIs, BNCC, Linguagens e Práticas

Ministrantes: Assessoria de Educação Infantil/ SMED

29/10 (segunda-feira): LÍNGUA INGLESA – Sala 304 – BLOCO V – UCSTirando a BNCC do Papel Ministrantes: Profª Ma. Maria Valésia Silva da Silva (Curso de Letras/Inglês – Coord. English Teaching Assistants Program – CAPES/Fulbright – Pres.Braztesol – RS Chapter e Profª Ma. Magaly Ruwer (Pesquisadora em Aquisição da Linguagem)

29/10 (segunda-feira): LÍNGUA PORTUGUESA – Sala 308 – BLOCO V – UCSSugestões de Planejamentos Pedagógicos a partir das Habilidades da BNCC

Ministrante: Profª Ma. Fabiana Kaodoinski (Pesquisadora em Argumentação e Multissemiose)

30/10 (terça-feira): MATEMÁTICA – Anfiteatro – UNIFTEC e CIÊNCIAS – ILAB – UNIFTECMatemática: Atividades Multidisciplinares (equivalências e as relações com equações)

Ministrante: Alexandra Cemin

Ciências: Entendendo o Movimento da Terra e o Período do Dia e da Noite

Ministrante: Profª Ma. Carla Todero Ritter

31/10 (quarta-feira): HISTÓRIA e GEOGRAFIA – BLOCO 46 – UCSHistória: Fontes históricas

Ministrante: Instituto de Memória Cultural

Geografia: O Ensino da Geografia – Um Labirinto sem Início e sem fim: As Novas Narrativas, Tramas, Desvios, Atalhos e Possibilidades de Ler e Representar o Espaço Geográfico Contemporâneo

Ministrante: Profª Dra. Adriana Des Essarts Trinidad

Novembro

01/11 (quinta-feira): ARTE – Sala 308 – BLOCO V – UCS

Educação Infantil: Concepções de Infância e Propostas Pedagógicas estimadas às etapas da Educação Infantil, aproximações entre DCNEIs e BNCC.

Ministrantes: assessoras pedagógicas /Smed

Neste período, em paralelo, a Comissão Integrada de Implementação da BNCC realizou os trabalhos de análise das contribuições vindas da RME. Foram vários encontros por etapa e componente curricular/ano, sediados na mantenedora. O resultado dessas discussões gerou o Quadro de Aprendizagem, contendo as unidades temáticas, os objetos de conhecimento e os objetivos de aprendizagem.

26/11 (segunda-feira) – Auditório I da Smed – das 8h às 11h30min

Palestra: Epistemologia – Prof. Ms. Robledo dos Santos Lusa (Filósofo), dando continuidade aos estudos de formação para assessores pedagógicos.

29/11 e 05/11 – Reunião para Coordenadores Pedagógicos O tema tratado foi: O Coordenador como Agente da Mudança em sua Escola.

Formação
Publicado dia 10/05/2019 às 13:56

Dezembro

Seguindo nessa dinâmica, inciaram-se estudos para a construção dos textos introdutórios, em que serão desenvolvidas a caracterização e a defesa epistemológica de cada área do conhecimento, apontando para perspectivas didático-pedagógicas, interligadas ao protagonismo, à criação, ao uso das tecnologias, da pesquisa e da avaliação, mediados pelo pensamento transversal.

Além disso, é importante salientar o alinhamento epistemológico que se instaurou na reestruturação do documento, abrindo possibilidade para o estudo e pesquisa frente ao processo. A SMED, preocupada em qualificar e intensificar o debate em torno das mudanças oriundas da BNCC, proporcionou formação para todos os participantes, sejam professores, coordenadores, gestores e assessores pedagógicos da RME de Caxias do Sul. Assim, o currículo pensado enquanto território sinaliza para o fortalecimento de nossa identidade como co-autores da produção de conhecimento.

Carta Circular 01/2018
Publicado dia 10/05/2019 às 13:57

Consulta Online / Contribuições da Rede Municipal de Ensino

A Smed convida os profissionais da educação da RME para contribuírem com a construção do novo referencial curricular de Caxias do Sul. Os documentos preliminares com aproximações entre a BNCC e os Referencias da Educação da RME estão disponíveis para consulta pública e análise.Verifique com atenção as seguintes orientações:

ORIENTAÇÕES PARA LEITURA DO DOCUMENTO:

LEGENDA:

  • Preto: Texto da BNCC na íntegra
  • Vermelho: Texto dos Referenciais da Educação da RME de Caxias do Sul já contemplados na BNCC
  • Azul: Texto dos Referenciais da Educação da RME de Caxias do Sul não contemplados na BNCC
  • Verde: Texto sugerido pela Smed

ORIENTAÇÕES PARA PREENCHIMENTO:

Cada escola poderá fazer a análise do documento, realizar discussões e elaborar contribuições que considerar pertinentes.Somente serão aceitas as contribuições que apresentarem o texto na íntegra, digitado no espaço próprio (linhas em destaque, na cor cinza), na fonte Arial, seguido de justificativa. Após o preenchimento, o conjunto dos documentos deverá ser enviado, em PDF, por um dos coordenadores pedagógicos da escola, para o e-mail: smedpedagogico@caxias.rs.gov.br, até o dia 14 de setembro de 2018.

Salientamos a importância destas contribuições para que a reelaboração do currículo de Caxias do Sul traduza as expectativas de aprendizagem em práticas escolares cada vez mais qualificadas.

Atenção! Para os arquivos com extensão .ods (História, Geografia, Ensino Religioso e Ciências – Anos Finais), quado houver necessidade de trocar de linha na célula de contribuição, utilizar o comando Ctrl + Enter.

Para facilitar o trabalho das escolas em suas contribuições, ajustamos as tabelas dos Componentes Curriculares com extensão “.ods”, de modo que, se houver necessidade de impressão, já estão formatadas.

Educação Infantil
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Artes - Anos Iniciais e Finais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Ciências - Anos Iniciais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:06
Ciências - Anos Finais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Educação Física - Anos Iniciais e Finais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Ensino Religioso - Anos Iniciais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Ensino Religioso - Anos Finais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Geografia - Anos Iniciais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Geografia - Anos Finais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
História - Anos Iniciais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
História - Anos Finais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Língua Portuguesa - Anos Iniciais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Língua Portuguesa - Anos Finais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Língua Inglesa
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Matemática - Anos Iniciais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01
Matemática - Anos Finais
Publicado dia 10/05/2019 às 14:01

Materiais de Apoio

Documentos

BNCC – Documento Oficial
Publicado dia 10/05/2019 às 14:11
Guia de Leitura BNCC
Publicado dia 10/05/2019 às 14:11
Dimensões e Desenvolvimento das Competências Gerais da BNCC
Publicado dia 10/05/2019 às 14:11
Resolução CNE 02/2017
Publicado dia 10/05/2019 às 14:11

Referenciais da Educação

Publicações

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